1. 제안서

- 교원, 어린이재단과의 프로젝트 경험이 많은 강점 어필

- 기존의 것을 그대로 답습하는 것이 아닌 이전 프로젝트 경험을 노하우로 이끌어내 지속적으로 발전하는 것을 보이도록

- 교원의 아이덴티티와 사회공헌 측면이 강조될 수 있는 아이디어

1. 킥오프

- 교원의 에듀테크교실이라는 목적성 명확히 전달 (학교 리모델링으로 오해해 과한 요구나 방향성에 맞지 않는 요청사항 사전에 방지)

- 시설 노후가 많은 공간 선택할 경우 공사비용이 더 많이 들어가기에 공간적으로 제공해줄 수 있는 부분이 적어진다는 것을 미리 전달 (시설 보수는 에듀테크교실 조성사업의 영역이 아님을 명확히 전달)

- 학교, 학생의 특성과 학생들과 교사들의 니즈에 맞춰 다르게 적용 가능하다는 것을 알려 ‘학교 횹의’ 단계 전에 의견이 최대한 많이 수렴될 수 있도록

1. 사전 답사 & 실측 & 참여자 명단

: out put 1) before 사진 2) 사전 답사지 스캔본 PDF - check list

1) before 사진

A. 공간의 전체적인 모습은 영상으로 촬영해 현장감을 살릴 것

B. 천장 석면, 누수, 바닥 현황 등 시설의 노후 여부와 공사가 필요한 부분 알 수 있도록 디테일까지 접사로 촬영

C. 학교 교실 레이아웃은 대부분 비슷하니 촬영 구도 매뉴얼을 만들어 모든 학교 동일한 구도의 공간으로 촬영

2) 사전 답사지 스캔본 PDF - check list

1. 1차 디자인 (스케치 업 스케치)

: output 1) 컨셉 PPT 2) 옵션 PPT

1) 컨셉 PPT

A. 공간의 전체적인 모습은 영상으로 촬영해 현장감을 살릴 것

B. 천장 석면, 누수, 바닥 현황 등 시설의 노후 여부와 공사가 필요한 부분 알 수 있도록 디테일까지 접사로 촬영

C. 학교 교실 레이아웃은 대부분 비슷하니 촬영 구도 매뉴얼을 만들어 모든 학교 동일한 구도의 공간으로 촬영

2) 옵션 PPT

1. 학교 협의

- 학교측 의견은 수렴하되 1차 디자인에서 변경 불가한 부분은 미리 크리베이트가 선정해 알릴 것

- 시뮬레이션 이미지는 렌더링으로 제공하지 못하는 부분

- 디자인 시뮬레이션이 수혜기관의 공간에 디테일한 부분까지 실현 가능한 것인지 학교와의 커뮤니케이션 전에 확인

1. 2차 디자인 (렌더링) 확정

-시공사에 시안 전달시 필수로 도면에 기재해야하는 요소

1. 잠금장치 : 문, 태블릿pc태블릿pc 거치대 

1. 케이블 연결 방법 협의 필요하다는 메세지

1. 공간 요소의 특성(아이들이 앉고 뛸 수도 있는 수납벤치, 여러명이 올라서는 단상 등)을 기재하고, 적합한 사이즈/자재/마감 선정 요청

• !!반드시 공식 문서로 작성되어야 함. 유선상으로 전달 or 카톡이나 문자같은 비공식적 채널은 상호간 오해 생길 여지 많고 문제 생겼을 시 증빙자료로서의 효력 약함

1. 마감재 or 시공 방식의 완성 후 모습을 실제 사례 이미지로 보여달라는 요청 (베스트는 당사에서 시공한 사례)

1. 업체 선정 & 견적 확정 - check list

1. 필수 증빙 서류로 부실 업체 사전에 차단

1. 포트폴리오의 프로젝트에서 업체가 정확히 어떤 부분을 시공했는지, 하지 않은 부분은 어떤 것인지 확인해 당사의 역량 파악

1. 도면 확정 - check list

1. 시공 일정 확정 & 공사중 사진

- 촬영 구도 매뉴얼을 만들어 모든 학교 동일한 구도의 공간으로 촬영

- 시공 디테일은 접사로

1. 물품 구매 리스트 확정

1. 완공 - check list

- 마감의 위험 요소 여부 확인 (ex: 날카로운 가구 모서리, 접합 방식,

1. 완공 사진

- before 사진과 동일 시점으로 촬영

- 각 호점 명칭 간판이 있는 곳은 반드시 촬영

1. 오픈식 & 워크샵 진행

- 오픈식 날 에듀테크교실 콘텐츠 교육 시행 (+추가 방문 협의)

- 학생, 교사의 행위가 잘 보이는, 에듀테크교육 진행하는 사진 촬영