2015.04.26 why-what-how 

1. why - 뭐가 문제인가? 
1. 현상태 - 
1. 모두가 공감합니다. 창의성이 중요하다는 것을
2. 그런데, 학생들의 창의력을 신장하기 위해서 어떤 노력을 하고 계십니까? 
1. 공모전? 상금이 학생들의 창의력을 높일 수 있을까요? 
2. 창의력 교육? 강의를 듣는 것만으로 창의력이 향상 될 수 있을까요? 
2. 학생들도 당연히 창의적인 인재가 되고 싶어합니다. 그런데 가장 큰 허들이 무엇인지 아십니까? 
3. 의외로 바로 자신감입니다. 
4. 아이디어를 낸다는 것은 리서치 결과를 보고하는 게 아니라 자신의 생각을 들어내는 것인데, 정답찾기만 교육 받은 사람들에게 갑자기 자신의 생각을 이야기 하라는 게 힘들고 어렵습니다. 자칫 난 못해. 안돼로 이어지는 경우를 종종 봅니다. 
5. 문제 define - 문제는 자신감을 잃은 학생들에게 두려움을 깨고 자신감을 되찾을 수 있도록 해야 한다. 
6. Target - 지금까지 이야기 하고 있는 타겟은  혼자서도 잘 할 수 있는 상위 10-20%를 말하는 게 아닙니다. 나머지 80%  - 90 %의 대다수 학생들을 이야기 하는 것입니다. 왜냐하면, 시대적으로 한 두명의 천재들이 이끄는 창의가 아니라 group genuis, 집단 창의 모두가 창의적이어야 하기 때문에 
7. 해결 - 해결책은 자신감을 되찾기 위해서 나는 할 수 있다 100번 외치거나,  자신감 회복 이론 교육이 아니라 
1. 나도 아이디어를 낼 수 있다는 것을 직접 체험하게 해 주어야 하고 
2. 아이디어를 낸다는 것이 두려운 감정이 아니라 재미있다, 즐겁다는 경험을 성취감을 
3. 시스템적으로(그렇지 않으면 한 둘 그러다 마니까)  지속적으로 줘야 한다. 
2. What - 크리베이트 아이데이션이 뭔데?  
1. So, Crevat  ideation은 사람들이  Ideation방법론을 붙여서 아이디어를 낼 수 있도록 도와서 자신의 생각을 만들어 갈 수 있도록 돕고, 계속 새로운 방향으로 머리를 돌려서 아이디어를 낼 수 있도록 하기 때문에 다양한 생각을 수용하도록 도와 내 아이디어가 맞고 틀리고가 아니라 다르다라는 것을 몸으로 체험할 수 있게 하는 툴이다.  
2. 현재까지 대체제 - 공모전, Presentation 교육, 명사 특강과는 다른  
3. [Crevate Value Proposition] 자신의 생각을 전개하고 다른 생각을 수용하고 이를 지속적으로 배우고 익히는  --> 자신감, 성장 
1. 자신감 - 진짜 나오네. 나도 아이디어를 낼 수 있네.  
2. 다양성 수용 - 이런 것도 말해도 되네. 
3. 성장  - 내가 하고, 그것이 수용되고, 인정 받는다는 느낌에 성취감이 생겨서 지속적으로 성장 
4. 즉, 
1. 컨설팅을 통해 검증된 아이데이션 방법론 
2. 기업에서 배우는 검증된 방법론 
3. 일회성 교육이 아닌 매일 쓸 수 있는 툴 
4. 단순 시스템이 아닌 사고 방법 알려주는 툴  
5. 창의에 대한 자신감 회복 
5. case study 
1. 한국먼디파마  - 결국 기업도 원하는 게 창의 인재. 
2. 서울대공원 - 
3. 유한킴벌리 
3. 활용하면 뭐가 좋은데? 
1. 즉시 활용
2. 계속 활용
3. 효과 검증 
4. how - 어떻게 쓸 수 있나? 
1. 일단 이런 개념이 생소하기 때문에 교육필요.  1:1 온라인 교육. 튜토리얼 교육/ 한달간 개인 계정으로 써보고 11000+11000 + 사용법 강의