전체 가이드라인 아이디어
- 한 반에 25명이므로 5명씩 5개 조를 나누는 게 좋을 듯.
- 토론 주제 중에 "우리 학교에서 실천할 Action List 만들기"가 들어가면 좋을 듯. Do & Don't 형식 (예시- "경기외고에서 내성적인 사람과 외향적인 사람 모두가 행복하게 함께 공부하기 위한 'Action List'를 만들어보자!")
- 또는 내 능력을 향상시키기 위한 Action List ...
확정된 TED영상 10개
1. 수잔 케인(콰이어트 저자): 내성적인 사람들의 힘 http://www.ted.com/talks/lang/ko/susan_cain_the_power_of_introverts.html
- 나는 어떤 성향의 사람일까? 내성적일까, 외향적일까?
- 내성적인 성향 덕분에 성공했던 경험이 있다면?
- 학교에서 내성적인 사람을 힘들게 하는 것들은 무엇이 있을까?
- 내성적인 성향을 가진 사람과 대화할 때 어떤 점을 주의해야 할까?
- 경기외고에서 내성적인 사람과 외향적인 사람 모두가 행복하게 함께 공부하기 위한 'Action List'를 만들어보자!
2. 에이미 커디(Amy Cuddy): 당신의 신체 언어가 자신의 모습을 결정한다. http://www.ted.com/talks/lang/ko/amy_cuddy_your_body_language_shapes_who_you_are.html
- 나의 신체언어 습관은? 다른 사람이 그 모습을 어떤 의미로 이해하는지 들어봅시다.
- 다른 사람의 신체언어를 따라해봅시다.
- 내가 연습해서 만들고 싶은 '나만의 신체언어'가 있다면?
- 나만의 신체언어 연습하고 상호 평가해보기
3. Alain de Botton: A kinder, gentler philosophy of success, 2009. 17min. http://www.ted.com/talks/alain_de_botton_a_kinder_gentler_philosophy_of_success.html
요약 : 성공의 기준을 내면에서 찾아야 한다.
- 나를 행복하게 하는 것은 무엇인가?
- 나 자신을 더 알기 위해서, 어떤 것을 더 경험해보면 좋을까?
- 부모님이나 주위 사람들은 내가 어떻게 되기를 원하는가?
4. Tim Harford: Trial, error and the God complex http://www.ted.com/talks/tim_harford.html, 2011. 18min.
요약 : 복잡한 세계를 전부 이해하려다 허무주의에 빠지는 God complex를 배격하고, Lean 한 방법론을 실천하자.
- 잘 모르는 과목을 공부하는 나만의 방법이 있다면?
- 실수를 통해 더 성장할 수 있을까?
5. David Kelley: How to build your creative confidence http://www.ted.com/talks/david_kelley_how_to_build_your_creative_confidence.html요약: 누구나 창의적일 수 있다. 나는 창의적이라는 '자기효험'을 갖는 게 중요하다.
- 나의 창의성은 언제 꺾였을까? 다른 사람에 의해 주눅들어서 창의성을 포기했던 경험을 나눠보자.
- 우리 교실을 창의성이 넘치는 곳으로 만들기 위해 '함께 지키는 약속'을 만든다면, 무엇이 있을까?
- 경기외고 신입생들이 가진 두려움은 무엇일까? 그것을 이겨낼 수 있는 아이디어를 내보자.
6. John Wooden: the difference between winning and succeeding http://www.ted.com/talks/john_wooden_on_the_difference_between_winning_and_success.html
요약: 어떠한 대상을 이기는 것, 이겨서 1등이 되는 것이 성공이 아니다. 자신의 상황에서 포기하기 않고 끈기있게 최선을 다하고 그 상황에 대해 자기만족을 할 수 있는 것이 성공이고 내일에 대한 승리이다.
- 기존에 스스로 정의하던 성공이란? 그것은 이기는 것인가 아니면 성공하는 것인가?
- 앞으로 3년동안의 고등학교 생활에 대한 진짜 성공을 정의해본다면?
7. Steven Johnson: Where good ideas come from
http://www.ted.com/talks/steven_johnson_where_good_ideas_come_from.html, 2010. 18min.
요약 : 혁신은 개방적이고 유동적인 네트워크에서 일어난다.
이야기 주제 :
- 사람들과 소통하면서, 몰랐던 주제에 대해 잘 알게 된 경험이 있는가?
- 혼자 공부하는 것이 아니라, 함께 공부할 수 있을까? 그렇다면 어떤 방식으로 해야 할까?
- 앞으로 3년 동안 같이 공부 할 친구들과 혁신적인 아이디어를 낼 수 있도록 지켜야 할 것 3가지와 하지 말아야 할 것 3가지를 정해보자.
8. Neil Pasricha: The 3 A's of awesome http://www.ted.com/talks/neil_pasricha_the_3_a_s_of_awesome.html
요약: 태도, 지각, 진정성
- 힘들었던 기억이 있는가? 그 때에 어떠한 태도로 어떠한 생각을 했다면 그 힘듦이 긍정적이어질 수 있었을까?
- 어렸을 적 무언가를 처음 경험해 봄으로써 기쁨을 느꼈던 순간이 있는가? 초, 중학교때 학교에서 느꼈던 작은 기쁨은? 오늘 느꼈던 작은 기쁨은?
- 앞으로의 고등학교 생활을 생각해보자. 어떠한 태도가 필요할까?
- 나만의 진정성을 찾기 위해서는 어떠한 노력을 할 수 있을까?
9. Adora Svitak: What adults can learn from kids
http://www.ted.com/talks/adora_svitak.html, 2010. 8min.
요약 : 어른들은 아이들에게 더 많이 귀를 기울여야 한다.
이야기 주제 :
- 어른들로부터 부당한 아이 취급을 당한 적이 있는가?
- 나중에 나는 내 아이를 어떻게 키우고 싶은가?
- 선생님이나 부모님들보다 우리가 더 잘 만들어갈 수 있는 것은 뭐가 있을까?
10. Mihaly Csikszentmihalyi: Flow, the secret to happiness
http://www.ted.com/talks/mihaly_csikszentmihalyi_on_flow.html, 2004. 19min.
요약 : 의식이 완전히 빠져드는 수준의 몰입이 인생을 행복하게 만든다.
이야기 주제 :
- 몰입이 정말 행복을 만들어낼까?
- 지금까지 나를 가장 몰입하게 했던 순간들은?
- 나는 무엇에 몰입하고 싶은가?
- 어떻게하면 몰입이 잘 되는 상황을 만들 수 있을까?
협업 (정승구)
0. 공감에 관한 2개의 비디오 (협업 클래스에서 공통적으로 틀어도 좋을 것 같습니다)
바비 맥페린 http://www.youtube.com/watch?v=Hodp2esSV9E&feature=related
Sasquatch music festival 춤추는 사람들 http://www.youtube.com/watch?v=GA8z7f7a2Pk
2. 라이언 머클리(Ryan Merkley): 설명, 리믹스, 팝업이 있는 온라인 영상 http://www.ted.com/talks/lang/ko/ryan_merkley_online_video_annotated_remixed_and_popped.html
(보류)
4. 레이첼 보츠만(Rachel Botsman)(위제너레이션 저자): 새로운 경제의 통화 수단은 신용이다 http://www.ted.com/talks/lang/ko/rachel_botsman_the_currency_of_the_new_economy_is_trust.html
(이슈는 차차)
5. 제이미 드러몬드(Jamie Drummond) : 세상의 목표를 크라우드소스(Crowdsource: 많은 사람을 통해서 함께 해결) 하기http://www.ted.com/talks/lang/ko/jamie_drummond_how_to_set_goals_for_the_world.html
(이슈는 차차)
6. 루이스 폰 안: 대규모 온라인 협업 http://www.ted.com/talks/lang/ko/luis_von_ahn_massive_scale_online_collaboration.html
- 온라인 협업을 해본 경험이 있다면? 그 때 좋았던 점 & 나빴던 점은?
- 경기외고에서 '함께 공부하기 사이트'를 만든다면?
- 어떤 사이트에서 할까?
- 어떤 메뉴를 만들까?
- 어떤 컨텐츠를 공유할까?
- 누가 어떤 Role 을 맡을까? 선생님들도 참여하게 할까? 말까?
. 기타 협업 TED 들
하워드 레인골드의 협업에 관한 이야기 http://www.ted.com/talks/lang/ko/howard_rheingold_on_collaboration.html
성공 (김형우)
2. Dan Gilbert: The surprising science of happiness, 2004. 21min.
http://www.ted.com/talks/dan_gilbert_asks_why_are_we_happy.html
요약 : 성공과 실패의 차이는 기대보다 작으며, 선택 가능성이 행복을 저해하기도 한다.
이야기 주제 :
- 내가 되고 싶은 나의 모습은?
- 내 미래가 어떻게 되면 실패일까?
- 남들이 보기엔 잘 안된 일인데, 나는 괜찮았던 일이 있었다면?
3. Nicholas Negroponte on One Laptop per Child
http://www.ted.com/talks/nicholas_negroponte_on_one_laptop_per_child.html, 2006. 17min.
http://www.ted.com/talks/nicholas_negroponte_takes_olpc_to_colombia.html, 2008. 6min.
요약 : OLPC 프로젝트 설명 및 그 경과
이야기 주제 :
- 세상에는 다양한 성공의 기준이 있다. 돈, 명예, 권력 등등.. 제3세계 아이들의 자기실현과 행복을 위해 노력하는 네그로폰테 교수의 이야기를 듣고 성공에 대한 생각이 바뀌었는가?
- 다른 사람들을 위해 사는 삶은 어떤 삶일까?
- 나는 세상과 어떻게 교류하면서 살고 싶은가?
실천 -> 실수를 통한 배움으로 변경 (김형우)
2. Kathryn Schulz: On being wrong
http://www.ted.com/talks/kathryn_schulz_on_being_wrong.html, 2011. 18min.
요약 : 내가 전적으로 옳다고 느끼는 순간에도, 항상 틀렸을 가능성은 존재한다.
이야기 주제 :
- 나에게도 비슷한 경험이 있는가?
- 배움의 자세란 무엇일까?
3. Diana Laufenberg: How to learn? From mistakes
http://www.ted.com/talks/diana_laufenberg_3_ways_to_teach.html, 2010. 10min.
요약 : 하나의 답을 가르치는 학교가 아니라, 경험적 지식을 가르치는 학교여야 한다.
이야기 주제 :
- 내가 학교에서 배우고 싶은 것은?
- 지금까지 나에게 가장 인상 깊었던 수업이나 숙제는 무엇인가?
대타 : Malcolm Gladwell: Choice, happiness and spaghetti sauce
http://www.ted.com/talks/malcolm_gladwell_on_spaghetti_sauce.html, 2004. 17min.
요약 : 하나의 답이 아니라, 복수의 답을 찾으려 했던 말콤 글래드웰이 결국 소비자 전체의 행복도를 높인 이야기.
창의성
Julie Burstein: 4 lessons in creativity
http://www.ted.com/talks/julie_burstein_4_lessons_in_creativity.html
Elizabeth Gilbert: Your elusive creative genius
http://www.ted.com/talks/elizabeth_gilbert_on_genius.html
Amy Tan: Where does creativity hide?
http://www.ted.com/talks/amy_tan_on_creativity.html
토론이 아니라 세미님이 했었던 짝꿍을 위한 Prototyping으로 가면 어떨지?
꿈 이야기니까, 상대방의 꿈을 이루기 위한 물건을 디자인 하는걸로. 만들기 말고 그냥 종이에 상상하는 것을 나타내보기.
글로 해도 되고 그림을 그려도 되고 종이를 찢어서 만들어도 됨.
